নিউরনে রণন: কও গো উমা তারিণী জামাই তোমার ভালানি?

শুক্রবার, ২৫ জুলাই, ২০১৪

কও গো উমা তারিণী জামাই তোমার ভালানি?

দিছি যে সতীনের ঘরে সমান চৌখে দেখেনি?

কার্ত্তিক গণেশ দুইটি শিশু তোমার কথা শুনেনি?

খাইতে লইতে শুইতে বইতে তোমার কথা কয়নি?

বাজার করি আনে শিবে তোমার গেছে দেয়নি?

ঝুলি ভরি আনে শিবে টুপি ভরি রান্ধনি?

সকলে খাইয়া অন্ন তোমার লাগি রয়নি?

নিউরনে রণন

I like to teach deaf children and any kids. As a scouter I always like scouting. As a researcher I write article and publish it on blog. I make video and publish it.

কোন মন্তব্য নেই:

একটি মন্তব্য পোস্ট করুন

সপ্তশতী অনুধ্যান

ভারতীয় আধ্যাত্মিক চিন্তারাজ্যে সুপ্রাচীনকাল থেকেই দু’টি ধারা বিদ্যমান। একটি বৈদিক , অপরটি তান্ত্রিক। বেদ, বেদান্ত বৈদিক ধারার ভিত্তি। এ ধারা পূর্ণতা পেয়েছে শ্রীমদ্ভগবদ্গীতায়। তান্ত্রিক ধারার ভিত্তি হচ্ছে অগণিত তন্ত্রগ্রন্থ। এ ধারার চরম পরিণতি এসেছে দেবীমাহাত্ম্য বা শ্রীশ্রীচণ্ডীতে।

Sesson%20-2%20Primary%20Mathematics%20Curriculum.pptx

প্রাথমিক শিক্ষার উদ্দেশ্যাবলি ১। আল্লাহতা’য়ালা/সৃষ্টিকর্তার প্রতি বিশ্বাস ও নিজ নিজ ধর্মের ভিত্তিতে শিশুর মনে নৈতিক ও মানবিক মূল্যবোধ সৃষ্টি করা। ২। শেখার প্রতি ইতিবাচক মনোভাব সৃষ্টির মাধ্যমে শিশুর কল্পনা শক্তি, সৃজনশীলতা ও নান্দনিকবোধের উন্মেষে সহায়তা করা। ৩। বিজ্ঞানের নীতি-পদ্ধতি ও প্রযুক্তি জ্ঞান অর্জন, সমস্যা সমাধানে তার ব্যবহার এবং বিজ্ঞানমনস্ক ও অনুসন্ধিৎসু করে গড়ে তুলতে সহায়তা করা।

সাহিত্য, শিক্ষা, সংস্কৃতি, ধর্ম, বিবিধ

শুক্রবার, ২৫ জুলাই, ২০১৪

কও গো উমা তারিণী জামাই তোমার ভালানি?

কোন মন্তব্য নেই:

একটি মন্তব্য পোস্ট করুন