নিউরনে রণন: হাতে ঐ না জোড় মেন্দি কপালে সিন্তি

রবিবার, ২৩ ফেব্রুয়ারী, ২০১৪

হাতে ঐ না জোড় মেন্দি কপালে সিন্তি

ও গো রসমতি, কে পিন্দাইল মেন্দি?

আমার যে ভাবীসা’ব, তাইন বড় আউসিয়া

তাইন আমারে কুলে লইয়া মেন্দি দিছৈন পিন্দাইয়া।।

আমার যে ভাবীসা’ব, তাইন বড় রঙ্গিলা

তাইন আমারে কুলে লইয়া মেন্দি দিছৈন পিন্ধাইয়া।

নিউরনে রণন

I like to teach deaf children and any kids. As a scouter I always like scouting. As a researcher I write article and publish it on blog. I make video and publish it.

কোন মন্তব্য নেই:

একটি মন্তব্য পোস্ট করুন

সপ্তশতী অনুধ্যান

ভারতীয় আধ্যাত্মিক চিন্তারাজ্যে সুপ্রাচীনকাল থেকেই দু’টি ধারা বিদ্যমান। একটি বৈদিক , অপরটি তান্ত্রিক। বেদ, বেদান্ত বৈদিক ধারার ভিত্তি। এ ধারা পূর্ণতা পেয়েছে শ্রীমদ্ভগবদ্গীতায়। তান্ত্রিক ধারার ভিত্তি হচ্ছে অগণিত তন্ত্রগ্রন্থ। এ ধারার চরম পরিণতি এসেছে দেবীমাহাত্ম্য বা শ্রীশ্রীচণ্ডীতে।

Sesson%20-2%20Primary%20Mathematics%20Curriculum.pptx

প্রাথমিক শিক্ষার উদ্দেশ্যাবলি ১। আল্লাহতা’য়ালা/সৃষ্টিকর্তার প্রতি বিশ্বাস ও নিজ নিজ ধর্মের ভিত্তিতে শিশুর মনে নৈতিক ও মানবিক মূল্যবোধ সৃষ্টি করা। ২। শেখার প্রতি ইতিবাচক মনোভাব সৃষ্টির মাধ্যমে শিশুর কল্পনা শক্তি, সৃজনশীলতা ও নান্দনিকবোধের উন্মেষে সহায়তা করা। ৩। বিজ্ঞানের নীতি-পদ্ধতি ও প্রযুক্তি জ্ঞান অর্জন, সমস্যা সমাধানে তার ব্যবহার এবং বিজ্ঞানমনস্ক ও অনুসন্ধিৎসু করে গড়ে তুলতে সহায়তা করা।

সাহিত্য, শিক্ষা, সংস্কৃতি, ধর্ম, বিবিধ

রবিবার, ২৩ ফেব্রুয়ারী, ২০১৪

হাতে ঐ না জোড় মেন্দি কপালে সিন্তি

কোন মন্তব্য নেই:

একটি মন্তব্য পোস্ট করুন